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儀器共享何時(shí)走出“灰色地帶”

作者: 2016年01月25日 來源:互聯(lián)網(wǎng) 瀏覽量:
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周劍峰是江蘇省一家民營(yíng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的總裁。這三年,他像個(gè)尋寶人一樣,輾轉(zhuǎn)于當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝?,挖掘那些被關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的科研儀器。對(duì)于檢測(cè)機(jī)構(gòu)來說,儀器是名副其實(shí)的寶貝。      用托管或半托管的方式盤活這
儀器共享何時(shí)走出“灰色地帶”

  周劍峰是江蘇省一家民營(yíng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的總裁。這三年,他像個(gè)尋寶人一樣,輾轉(zhuǎn)于當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝?,挖掘那些被關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的科研儀器。對(duì)于檢測(cè)機(jī)構(gòu)來說,儀器是名副其實(shí)的寶貝。
  
  用托管或半托管的方式盤活這些沉睡中的寶貝,是周劍峰最想做的。幾番努力后,他總算和一家高校合作成功,可是,他的心還在懸著,因?yàn)檫@種合作在無奈之下走進(jìn)了“灰色地帶”。
  
  “資質(zhì)定不下來”
  
  周劍峰心里清楚,作為一家民營(yíng)企業(yè),要購(gòu)買大批價(jià)值動(dòng)輒百萬(wàn)千萬(wàn)的高端儀器設(shè)備,不經(jīng)濟(jì)也不實(shí)際。
  
  而他知道,承擔(dān)過國(guó)家大型科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室里,大多會(huì)為匹配項(xiàng)目而購(gòu)置大型儀器設(shè)備,這些躺在實(shí)驗(yàn)室里“睡大覺”的寶貝,正是企業(yè)急需的。
  
  于是,周劍峰盤算,要是企業(yè)能把高校的儀器“盤”下來該多好?!捌髽I(yè)不必投大筆資金去買設(shè)備,高校作為儀器持有方能有所收益,儀器也不至于被閑置?!敝軇Ψ逭f。
  
  “可以采取托管經(jīng)營(yíng)的合作方式,高校把儀器全部‘包’給我們,我們支付一定的費(fèi)用并獲得獨(dú)立經(jīng)營(yíng)權(quán)。也可以用半托管的方式,即一部分團(tuán)隊(duì)是原有機(jī)組單位的,如研究人員等,另一部分是企業(yè)團(tuán)隊(duì),如銷售和市場(chǎng)人員,大家共同經(jīng)營(yíng)?!闭f到這里,周劍峰心里美美的。
  
  然而,事情并不如他預(yù)期的那么順利。三年,他談的諸多高校里,有合作意向的只有四五家,而最終真正合作成功的只有1家。
  
  即便是這樣的成功,也還是遇到了問題——資質(zhì)成了新的關(guān)卡?!熬退阈F髢上嗲樵敢膊恍小PF蠛献鞒闪⒌墓?,在環(huán)保局或質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局那里拿不到認(rèn)證資質(zhì)。資質(zhì)定不下來,就會(huì)影響設(shè)備使用率、服務(wù)能力和市場(chǎng)效益?!敝軇Ψ逭f。
  
  和周劍峰合作的江蘇省某職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人告訴記者,企業(yè)最難拿的是計(jì)量認(rèn)證資質(zhì),因?yàn)榈胤讲块T要求科研儀器必須是企業(yè)自己的才行,而且資質(zhì)不能由企業(yè)和學(xué)校兩個(gè)單位聯(lián)合申請(qǐng)。
  
  該負(fù)責(zé)人表示,校方其實(shí)也希望能與企業(yè)聯(lián)合申請(qǐng)資質(zhì),“這樣,獲取資質(zhì)后,我們就可以和企業(yè)一起去申請(qǐng)項(xiàng)目”。
  
  “現(xiàn)在我們只根據(jù)校企合作協(xié)議提供了價(jià)值五六十萬(wàn)元的儀器設(shè)備,如果可以聯(lián)合申請(qǐng)資質(zhì)的話,我們當(dāng)然愿意拿出價(jià)值幾百萬(wàn)元的其他設(shè)備儀器投入進(jìn)來。”該負(fù)責(zé)人說。
  
  “高校有高校的考慮”
  
  這三年,周劍峰在地方高校吃了不少閉門羹。而對(duì)于盤活高??蒲袃x器究竟有多難,江蘇省大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)的負(fù)責(zé)人徐琴平深有體會(huì)。
  
  在科學(xué)儀器共享方面,江蘇可謂走在全國(guó)前列。早在2005年,江蘇就在當(dāng)?shù)乜萍紡d、財(cái)政廳、教育廳、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和中科院南京分院的支持下,建立了大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)。但在徐琴平看來,大學(xué)在儀器共享上“做得非常不好”。
  
  她表示,從江蘇省科技基礎(chǔ)資源調(diào)查情況來看,按一天8小時(shí)、一年200天算,國(guó)有資產(chǎn)購(gòu)置的50萬(wàn)元以上的大型科研儀器開機(jī)率大多在80%到90%?!暗_(dá)到200%到300%才比較飽滿?!毙烨倨秸f。
  
  “高校有高校的考慮?!毙烨倨秸f,“共享不是績(jī)效考核的內(nèi)容,儀器能為科研服務(wù)就可以了,并不要求提高儀器的利用率。”
  
  不僅如此,“通常大型科研儀器主要集中在‘大?!种?,沒有專人負(fù)責(zé)?!毙烨倨秸f,大型儀器有專人負(fù)責(zé),才有可能被熟悉,如果沒有負(fù)責(zé)人,即便是儀器共享了,也無法保證儀器能被高效利用。
  
  更重要的是,“事業(yè)單位改革之后,高校收支兩條線,高校收到的錢跟個(gè)人不掛鉤,科研儀器共享對(duì)‘大?!瘋€(gè)人的項(xiàng)目評(píng)審、收益等方面來說并沒有什么幫助,可能只是添了麻煩?!毙烨倨秸f。
  
  此外,中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所研究員董誠(chéng)表示,共享本身也需要成本,國(guó)務(wù)院和地方出臺(tái)的文件只是允許非營(yíng)利收費(fèi),可實(shí)際上共享需要額外增加勞動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間,而且儀器由于共享造成損害、磨碎,需要維護(hù)的費(fèi)用很高。
  
  “如果儀器的產(chǎn)權(quán)問題、利益分配問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、商業(yè)形式問題、保密問題等沒有明確規(guī)定,儀器單位和個(gè)人就永遠(yuǎn)不可能有積極性?!倍\(chéng)說。
  
  “讓地方知道該怎么做”
  
  去年1月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開放的意見》,鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量以多種方式參與共建國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施,組建專業(yè)的科學(xué)儀器設(shè)備服務(wù)機(jī)構(gòu),促進(jìn)科學(xué)儀器設(shè)備使用的社會(huì)化服務(wù)。
  
  去年9月,江蘇省跟著發(fā)文,鼓勵(lì)管理單位探索社會(huì)化托管方式,將科研設(shè)施與儀器委托給專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理和對(duì)外開放。
  
  去年12月,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)??蒲谢A(chǔ)設(shè)施和科研儀器開放共享的指導(dǎo)意見》,強(qiáng)調(diào)高等學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)有效的科研設(shè)施與儀器開放共享服務(wù)管理制度。
  
  文件接二連三地發(fā),卻沒一件能救周劍峰的急?!拔矣X得有必要出一個(gè)對(duì)具體事情更有指導(dǎo)性的文件,讓地方知道具體怎么做?!敝軇Ψ褰ㄗh。
  
  “托管的問題,要明確予以說明,解釋清楚與其他法律規(guī)定的關(guān)系?!倍\(chéng)說,不能光出“意見”,還要出具體措施,真正細(xì)化到分類分級(jí)管理,從利益和法律層面解決問題。
  
  其實(shí)早在2001年,國(guó)家就開始推動(dòng)科技資源共享,如今,儀器共享已經(jīng)成為共識(shí),但是落實(shí)效果并不顯著?!皣?guó)有單位的儀器要托管給私人企業(yè)很難實(shí)現(xiàn),且在法律上會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn),如果國(guó)家收緊政策,首當(dāng)其沖的是這些人。”董誠(chéng)說。
  
  他建議,除了法律要細(xì)化外,還要在規(guī)定參考價(jià)格的情況下允許營(yíng)利性收費(fèi),允許這部分收費(fèi)在相關(guān)人員內(nèi)合理分配。同時(shí),還要把共享的責(zé)任落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,成為考核指標(biāo)之一。
  
  在北京理工大學(xué)法學(xué)院理論法學(xué)研究所所長(zhǎng)于兆波看來,共享的問題還處在公權(quán)力和私權(quán)利的“灰色地帶”?!霸诠膭?lì)共享的同時(shí),政府也應(yīng)該增加政策剛性,推進(jìn)強(qiáng)制性共享,社會(huì)也應(yīng)形成寬容的風(fēng)氣,這樣才能有利于科研儀器資源實(shí)現(xiàn)最終的共享?!庇谡撞ㄕf。

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